2015年10月18日 星期日

生化 ─ Biochemistry

醫學二,尷尬的時期‧‧‧‧‧‧

一方面,你開始漸漸感受到「責任」與「未來」許多專業科目慢慢加進來;另一方面,你又想延續快樂小大一參加很多活動,出去很多地方玩,希望有多時間可以來休息耍廢。

我們今天來談生化吧。

二年級慈醫開了叫做「醫用生物學」的課程,分為上下學期的醫用生物學一:就是生物化學跟微生物、醫用生物學二:分子細胞生物學。

為什麼要莫名搞個「醫用生物學」這拗口的名字呢?是因為醫學系由七年制改成六年制關係,許多課程做了整合跟濃縮,提前先上原本的生化就跟微生物整合變成醫用生物學,一共五學分,一週上五堂課,三堂算生物化學,兩堂則是微生物。

那麼生化到的在幹嘛,根據維基百科的解釋:

生物化學英語biochemistry,也作biological chemistry),顧名思義是研究生物體中的化學進程的一門學科,常常被簡稱為生化。它主要用於研究細胞內各組分,如蛋白質糖類脂類核酸生物大分子的結構和功能。而對於化學生物學來說,則著重於利用化學合成中的方法來解答生物化學所發現的相關問題。

簡言之,生化就是研究生物體內的所有跟化學扯得上關係的學問。

講到化學,你就想到高中自然組選修化學密密麻麻的反應方程式,多如繁星的化學分子結構要背,一堆的氣體,分子能量計算......沒錯,把以前高中化學的一章"生物體內的化學"擴展到厚度有一千五百頁的原文,這就是生化要唸的東西。(你背到快吐血的那些蛋白質,單醣,雙醣,多醣,脂肪類)

再講個簡單例子,以前學生物有氧呼吸,植物光合作用,只要知道產物就好。現在學生化是每個反應式,每個中間產物,每個反應所需的催化酵素,輔酶,就像你看一遍就跳過的檸檬酸循環,卡爾文循環,每個步驟,產物你通通要記。(哭哭,哪裡記的完)

要好好把這厚厚一本唸完,你勢必要花費大量心力與時間。可是怎麼辦呢,如果好死不死你接了台灣醫學生聯合會(FMSTW簡稱醫聯會)幹部,又或者是學校學生會幹部,系學會幹部,社團幹部,忙都忙死了,哪裡有時間唸生化,更別題微生物,生物統計了,有時候真的會欲哭無淚啊。

像鳥人我現在接了學校社團"綠野學社"的社長,每天光跟學校弄行政,搞社課計畫,叁不五時還要督促總務核銷的相關事物,如果你社團的幹部中途跳槽,說不幹了,又或是像我的活動長休學去留學了,更多時候是你的手下做事太慢,完成度太低,變成社長自己還要下總務的部分工作,臥操,我是一人社團就對了。

我現在是作夢都會夢到社團行政的截止日期,像是提總預算,提社課申請。這時候才會發現前很討厭唸教科書,但是現在「能夠只被唸書所困擾也是求之不得的奢侈。」像之前還為了安排某一次社課時間東喬西喬,一下子卡到段考,一下子又撞到系周會,沒有老師可以幫忙, 有時候慈懿會還攪個局。更可怕的是如果沒有社員來上課(現在大學誰還搞學術社團阿,大家都只想玩、只要輕鬆混混,不要跑野外 = = )好多次我都在想,既然社課這麼難喬,該脆把社團收掉算了,但是好不容易成立的「綠野」還來不及長大就要夭折了嗎?或許這是一個挑戰也說不定吧!

回到生化化化化化~ ~ ~

這學期我已經被開學考電慘了一次,最近這次考蛋白質的部分:包含二十個標準胺基酸的結構式,分類;蛋白質的分析定序方法,酵素動力學,抗體分析,我還是在一次的被痛宰一頓‧‧‧‧‧‧從我有記憶以來,第一次沒有在「自認為念過一次所有考試範圍」的情況下就上場考試了。我還記的第一題是這樣:請把20個標準胺基酸依照親水疏水、帶有苯環、正負電荷分類,請劃出結構式並標記英文代稱‧‧‧‧‧‧=皿=,我整整愣了大概有半年這麼久吧,(幹,完全忘光了,不,應該這麼說:「完全沒記QQ。」好不容易回過神來,才默默跳向下一題。結果當然是慘不忍睹~ ~ ~ ~ 終於,自認一直算認真,應該不會在這小小的課業上慘遭當掉命運的我,開始認清事實「再不唸書真的要當學弟了!!!」。

後來,我花了很久的時間,終於想通了一個道理:「我要為了自己而唸書,不是活在被考試追者跑的恐懼下而唸,也不是為了利益(譬如書卷獎)而念,扎扎實實是為了追求真理而讀書。」所以,我照著自己步調來,不再是為了破題,分析考古題,這種填鴨式學習,太不值得。你冷靜想想:「這些學問、還有教這些學科的老師」,『有偉大到必須讓我對它們低頭哈腰,為了分數錙銖必較』這種瘋狂的地步嗎?」我想答看是很明顯的,「念書,真的是為了自己啊!」